LA SUPERDOTACIÓN EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA: validación de una escala de observación para profesores

Resumen Los alumnos superdotados en nuestros centros escolares precisan una educación diferenciada. De hecho, en nuestros días, la preocupación educativa en torno a esta cuestión pedagógica es creciente, pues se sabe que en muchas ocasiones sus altas capacidades pasan desapercibidas y, por lo m...

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Hoofdauteurs: Valentín Martínez-Otero Pérez (Auteur), Urbano Ribeiro Alves (Auteur), Laura Gaeta González (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade Federal do Maranhão, 2018-12-01T00:00:00Z.
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