Narrativas de educadoras matemáticas e atravessamentos de gênero: transgressões e (des)construções

Este estudo tem como objetivo analisar, com enfoque nas questões de gênero, trajetórias profissionais de educadoras matemáticas do estado do Paraná. A pesquisa, conduzida por meio da metodologia da História Oral, explora narrativas de oito educadoras, investigando os desafios e enfrentamentos...

全面介绍

Saved in:
书目详细资料
Main Authors: Tailine Audilia de Santi (Author), Heloisa da Silva (Author)
格式: 图书
出版: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2023-12-01T00:00:00Z.
主题:
在线阅读:Connect to this object online.
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!

因特网

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

持有资料详情 3rd Floor Main Library
索引号: A1234.567
复印件 1 可用