Videojuegos en prácticas del inglés de menores con y sin trastorno por déficit de atención e hiperactividad
El objetivo de este artículo de investigación es contribuir a mejorar la atención de los niños con y sin déficit de atención e hiperactividad. El equipo investigador aplicó entre 2019-2020 en Ecuador, los cuestionarios perfil de consumo de medios de Aierbe y Medrano, y los criterios dsm-iv e...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional,
2022-05-01T00:00:00Z.
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Connect to this object online. |
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Internet
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| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Dispoñible |