Defining Feedback: Understanding Students' Perceptions of Feedback in the Introductory Communication Course

Feedback is an essential part of the teaching/learning processes. This statement is especially true in the introductory communication course where students receive feedback throughout the presentational speaking process. This paper explores how students define useful feedback based on 1,600 qualitat...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Drew T. Ashby-King (Author), Raphael Mazzone (Author), Lindsey B. Anderson (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Central States Communication Association, 2021-10-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין