A Longitudinal Evaluation of a Multimodal POCUS Curriculum in Pediatric Residents

Introduction: Pediatric residency programs often do not include a point of care ultrasound (POCUS) curriculum.  We analyzed a novel POCUS curriculum for pediatric residents that incorporated an online question bank (QB), in addition to a traditional teaching model of didactic instruction and hands-o...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Reshma Sabnani (Autor), Celia S. Willard (Autor), Carolina Vega (Autor), Zachary W. Binder (Autor)
Format: Książka
Wydane: CINQUILL Medical Publishers Inc., 2023-04-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne