Inclusão escolar e Educação em Direitos Humanos: as concepções dos professores de um aluno cego

Este estudo, tem por objetivo, apresentar as concepções dos professores de um aluno cego sobre Direitos Humanos, Educação em Direitos Humanos e inclusão escolar no contexto da escola regular. A pesquisa apresenta-se por meio de uma abordagem qualitativa sob o método de um Estudo de Caso Instru...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Linda Carter Souza da Silva (Autor), Luzia Guacira dos Santos Silva (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2019-03-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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