Inclusão escolar e Educação em Direitos Humanos: as concepções dos professores de um aluno cego
Este estudo, tem por objetivo, apresentar as concepções dos professores de um aluno cego sobre Direitos Humanos, Educação em Direitos Humanos e inclusão escolar no contexto da escola regular. A pesquisa apresenta-se por meio de uma abordagem qualitativa sob o método de um Estudo de Caso Instru...
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Format: | Książka |
Wydane: |
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2019-03-01T00:00:00Z.
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Connect to this object online.3rd Floor Main Library
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A1234.567 |
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