Feedback zum Lernfortschritt der Studierenden während der Vorlesung
Durch die Verbreitung mobiler Endgeräte besteht die Möglichkeit, Dozent/in und Studierende durch vielfältige Interaktionen auch innerhalb der Vorlesung miteinander zu vernetzen. Dadurch kann die vielfach kritisierte passiv-rezeptive Rolle der Studierenden um aktive Elemente angereichert werden. I...
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| Format: | Book |
| Published: |
Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2015-04-01T00:00:00Z.
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