Inmersión de la virtualidad en la modalidad presencial: medición de la satisfacción del estudiante bajo criterios de clasificación de modelos de un ideal imaginario

El presente informe de investigación da a conocer la pertinencia de las asignaturas virtuales y sus procesos de transformación en los programas presenciales de la Universidad Manuela Beltrán (UMB), desde el punto de vista de las percepciones de los estudiantes. La información se recolecta por me...

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Main Authors: María Cristina Bohórquez (Author), Brigitte Rodriguez Mendoza (Author), Dayana Barrera Buitrago (Author), Hugo Pachón Pedraza (Author)
Format: Book
Published: Universidad Católica de la Santísima Concepción, 2018-01-01T00:00:00Z.
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