Leitlinien für die universitäre Lehrerfort- und -weiterbildung

Vor dem Hintergrund der Qualitätsoffensive Lehrerbildung wurden an der Tübingen School of Education (TüSE) im Teilprojekt "Lehrerfort- und -weiterbildung" bedarfsgerechte und wissenschaftlich fundierte Fort- und Weiterbildungsangebote für Lehrkräfte in Baden-Württemberg pilotiert. Au...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Margaretha Müller (Auteur), Christina Baust (Auteur), Patrick B. Fleck (Auteur), Evamaria Werner-Neumann (Auteur), Anita Pachner (Auteur), Bernhard Schmidt-Hertha (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium e.V. (DGWF), 2020-12-01T00:00:00Z.
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