La incidencia del entorno virtual y pensamiento creativo en el desarrollo de las competencias matemáticas
La presente investigación tuvo como objetivo establecer cómo incide el entorno virtual y el pensamiento creativo en el desarrollo de competencias matemáticas de docentes del nivel primaria de una Unidad de Gestión Educativa Local UGEL de Lima en 2022. El estudio es de enfoque cuantitativo, disen...
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2023-02-01T00:00:00Z.
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