Konzeption und Evaluation einer flexiblen Online-Qualifizierung für Hochschullehrende
Auf der Basis theoretischer Überlegungen stellen wir in diesem Artikel die Konzeption eines flexiblen Online-Kurses zur professionellen Entwicklung der hochschul- und vor allem mediendidaktischen Kompetenzen von Lehrenden vor. Im Kurs wechseln sich synchrone und asynchrone Lehr-Lernphasen ab. Zwei...
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Forum Neue Medien in der Lehre Austria,
2019-11-01T00:00:00Z.
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