Innovationen in der Hochschullehre: empirische Überprüfung eines Studienprogramms zur Verbesserung von vorlesungsbegleitenden Übungsgruppen in der Mathematik

Die Mathematikausbildung zukünftiger Haupt- und Realschullehrer/innen erscheint vor dem Hintergrund aktueller Befunde verbesserungswürdig. Ziel der vorliegenden Studie war es, lehr-lerntheoretisch und mathematikdidaktisch begründete Lehrinnovationen für den Übungsbetrieb im Fach Mathematik zu e...

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Main Authors: Martin Haenze (Author), Elisabeth Fischer (Author), Stephan Schreiber (Author), Rolf Biehler (Author), Reinhard Hochmuth (Author)
Format: Book
Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2013-10-01T00:00:00Z.
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