Emociones en Educación Matemática: una mirada con base en el pensamiento complejo
Este artículo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre dos nociones teóricas para el estudio de las emociones en educación matemática: complejidad vivencial y configuración emocional. Se exponen características del pensamiento complejo, se reflexiona y analiza cómo se concibe a lo r...
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| Formaat: | Boek |
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2019-03-01T00:00:00Z.
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