واکاوی کیفیت سنجش کلاسی معلمان؛ مطالعه‌ای به روش پژوهش آمیخته

• Autori principali: شهناز علیزاده (Autore), کیوان صالحی (Autore), علی مقدم‌زاده (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Payame Noor University, 2017-08-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

کیفیت نظام سنجش آموخته‌ها به عنوان یکی از مهم‌ترین فرایندهای تحول‌آفرین در نظام آموزشی، نحوه و میزان یادگیری و توسعه مهارت‌های زندگی را تحت تاثیر قرار می‌دهد. تحولات در حوزه سنجش کلاسی، سه رویکرد «سنجش از، برای و به‌مثابه یادگیری»  (AOL, AFL, AAL)را پشت ‌سر گذاشته است؛ رویکرد سنجش به‌مثابه یادگیر...