Elements of the teacher's face in the tutorial setting: implications in nurses' training
Objetivos: Conhecer os elementos presentes na face do professor que determinam o processo de ensino-aprendizagem no cenário tutorial e analisar suas implicações na formação de enfermeiros. Método: Trata-se de um estudo qualitativo realizado em um centro universitário particular localizado na...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,
2016-01-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
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