Relações trigonométricas do triângulo retângulo: um estudo analítico sobre obstáculos epistemológicos e didáticos
Este artigo faz parte da pesquisa de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal de Sergipe (PPGECIMA/UFS), cujo objetivo foi identificar mecanismos atencionais presentes em livros didáticos de matemática do 9° ano do ensino fundamental, so...
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フォーマット: | 図書 |
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2021-09-01T00:00:00Z.
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