Cambios en el curriculum de didáctica de las matemáticas en la formación inicial del profesorado de infantil

En este artículo se desarrolla la tesis de que el área de Didáctica de las Matemáticas debe ocuparse de proporcionar a los futuros profesores en sus asignaturas de Matemáticas y Didáctica de las Matemáticas un conocimiento profesional que tiene como objetivo: Desarrollar capacidades que permi...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Martín M. Socas Robayna (Author)
Format: Book
Published: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 2016-08-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available