Formar Futuros Professores em Regiões Longínquas: Um Dispositivo Inovador de Supervisão a Distância com Auxílio das TIC

• मुख्य लेखकों: Glorya Pellerin (लेखक), Anderson Araújo-Oliveira (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidad Autónoma de Madrid, 2016-05-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

<p>Tomando como pano de fundo o contexto atual da formação inicial de professores no Québec, que atribui uma grande importância à formação prática no meio escolar (estágio) para o desenvolvimento de competências profissionais, assim como as dificuldades inerentes a esta formação em...