O trabalho com situação-problema utilizando elementos do ensino por pesquisa: análise das impressões de futuros professores de Química

O presente estudo traz a análise das impressões de futuros professores de Química após vivência de uma estratégia de ensino, que envolveu o trabalho com Situação-Problema utilizando elemento do Ensino por Pesquisa, em um minicurso. Participaram da pesquisa 21 alunos, do 5ª ao 9º período, do...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Flávia Cristiane Vieira da Silva (مؤلف), Maria Angela Vasconcelos de Almeida (مؤلف), Angela Fernandes Campos (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2014-01-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح