Diagnóstico del pensamiento crítico de estudiantes de educación primaria de Chimbote, Perú

Objetivo. Determinar el nivel de desarrollo del pensamiento crítico del estudiantado de las instituciones educativas de educación primaria de Chimbote. Materiales y métodos. Estudio descriptivo, se realizó en Chimbote, 2016. El pensamiento crítico fue evaluado en 250 niños y niñas que pertene...

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Главные авторы: Graciela Pérez-Morán (Автор), Janina Bazalar-Palacios (Автор), Wendy Arhuis-Inca (Автор)
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Опубликовано: Universidad Nacional, Costa Rica, 2021-01-01T00:00:00Z.
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