Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal

• Egile Nagusiak: Helena Inês (Egilea), Filipa Seabra (Egilea), José-Augusto Pacheco (Egilea)
• Formatua: Liburua
• Argitaratua: Universidade do Minho, 2022-06-01T00:00:00Z.
• Gaiak: article
• Sarrera elektronikoa: Connect to this object online.

O presente artigo incide num estudo sobre perceções dos coordenadores de cursos de formação inicial de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico (CEB), em particular sobre a forma como os cursos que coordenam preparam os futuros professores para o trabalho com alunos que evidenciam dificuldades...