Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal

• Հիմնական հեղինակներ: Helena Inês (Հեղինակ), Filipa Seabra (Հեղինակ), José-Augusto Pacheco (Հեղինակ)
• Ձևաչափ: Գիրք
• Հրապարակվել է: Universidade do Minho, 2022-06-01T00:00:00Z.
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O presente artigo incide num estudo sobre perceções dos coordenadores de cursos de formação inicial de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico (CEB), em particular sobre a forma como os cursos que coordenam preparam os futuros professores para o trabalho com alunos que evidenciam dificuldades...