Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal

O presente artigo incide num estudo sobre perceções dos coordenadores de cursos de formação inicial de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico (CEB), em particular sobre a forma como os cursos que coordenam preparam os futuros professores para o trabalho com alunos que evidenciam dificuldades...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua: Helena Inês (Author), Filipa Seabra (Author), José-Augusto Pacheco (Author)
Hōputu: Pukapuka
I whakaputaina: Universidade do Minho, 2022-06-01T00:00:00Z.
Ngā marau:
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Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

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