Da História da Filosofia ao Filosofar: alguns desafios no diálogo com o não filosófico
<p><a>http://dx.doi.org/10.5902/1984644416184</a></p><p>Este texto propõe uma reflexão sobre um modo de ensinar e aprender filosofia que se consolidou nos cursos superiores de filosofia e produziu efeitos diferenciados em ensino na escola básica. Destaca os discursos...
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Universidade Federal de Santa Maria,
2015-01-01T00:00:00Z.
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