Em nome da qualidade: construindo estándares para o gerenciamento de professores
Este artigo discute as diretrizes da Unesco para a formação e avaliação deprofessores expressas no Projeto Estratégico Regional sobre docentes para aAmérica Latina e Caribe. Debatemos a centralidade conferida à questão docente eas reformas sugeridas em nome da qualidade. A análise documenta...
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| Main Authors: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal Fluminense (UFF),
2015-08-01T00:00:00Z.
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