Evaluación de las concepciones de escritura académica en doctorandos en Educación / Evaluating doctoral students' conceptions on academic writing
El propósito de este artículo es presentar una escala orientada a evaluar las concepciones de escritura académica de estudiantes de doctorado y a ponderar las cualidades psicométricas -confiabilidad y discriminación de los ítems- que habilita el tamaño de la muestra. Se conforma de 33 ítems...
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| Format: | Book |
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Universidad de Costa Rica,
2013-09-01T00:00:00Z.
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