Reclamación de calificaciones: una oportunidad para la mejora de la práctica docente

Durante la educación y formación inicial del profesorado, el 48% de los docentes en España (según TALIS, 2018), ha estudiado los contenidos propios de sus materias, la didáctica específica y general y la práctica en el aula. Sin embargo, esta proporción es significativamente más baja que el...

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Main Authors: Ignacio Polo Martínez (Author), Gemma Puertas Bescós (Author)
Format: Book
Published: ADIDE Federación, 2019-12-01T00:00:00Z.
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