The resegregation of public schools? Examining Parents Involved in practice

This study investigated the efficacy of race-neutral student assignment policies following the 2007 Supreme Court decision in Parents Involved. Highlighting one urban school district-Chicago Public Schools-we examined differences in racial composition at their elite, "selective enrollment"...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Craig De Voto (Autor), Meredith L. Wronowski (Autor)
Format: Książka
Wydane: Arizona State University, 2019-01-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne