Representações das inteligências múltiplas nas atividades presentes nos livros didáticos de biologia

O ensino de Biologia enfrenta desafios na abordagem dos conteúdos para evitar que estes sejam apenas memorizados. Assim, a integração das múltiplas inteligências nas atividades dos livros didáticos pode permitir aos alunos perceber os conteúdos de maneira contextualizada, possibilitando uma a...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Regina Braga Silva (Auteur), João Paulo de Menezes (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 2024-06-01T00:00:00Z.
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