Utilisation d'une version informatisée de la didactique de précision auprès d'élèves ayant un trouble envahissant du développement
La didactique de précision (DP) est un outil intéressant pour les intervenants oeuvrant auprès de personnes ayant un trouble envahissant du développement (TED). Ayant fait ses preuves, elle permet une visualisation directe et atomisée de l'évolution de l'apprentissage d'une pers...
保存先:
| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
ADMEE-Canada,
2009-01-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |