Registro de Práticas e Formação de Professores
Este artigo tem por objetivo analisar a contribuição da prática do registro nos processos de formação em serviço e desenvolvimento profissional do professor. Organiza-se em três partes: na primeira, explicitamos concepções de diferentes autores sobre nosso objeto (FREIRE, 1996; GUARNIERI, 2...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2011-11-01T00:00:00Z.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Connect to this object online. |
| Etiquetas: |
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Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Número de Clasificación: |
A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponible |