Progettazione relazionale per una scuola diffusa

L'articolo si prefigge di ri-leggere il dispositivo pedagogico della progettazione attraverso la categoria interpretativa della cura, al fine di dare rilevanza alle molteplici relazioni che si creano nell'ambito dei processi formativi fungendo da collante per lo sviluppo di apprendimenti s...

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書誌詳細
主要な著者: Francesca Dello Preite (著者), Francesca Balestri (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Pensa MultiMedia, 2022-04-01T00:00:00Z.
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