Desvelando o significado da avaliação no ensino por competência para enfermeiros educadores

Trata-se de uma pesquisa participativa, do tipo descritivo-exploratória, de natureza qualitativa, que foi desenvolvida com um grupo de educadores de um Curso Técnico de Enfermagem e teve como objetivos compreender o significado da avaliação da aprendizagem no ensino baseado em competências, est...

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書誌詳細
主要な著者: Rosane Aparecida do Prado (著者), Marta Lenise do Prado (著者), Kenya Schimdt Reibnitz (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Universidade Federal de Goias, 2012-03-01T00:00:00Z.
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