O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO/INSERÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA

O artigo apresenta um estudo de caso que investiga a adaptação/inserção de crianças com deficiência em escolas de educação infantil (adaptação inclusiva) no município de Natal/RN. Para a coleta de dados se procedeu a observação com registros em diário de campo e entrevistas com pedagog...

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Bibliografski detalji
Glavni autori: Adriane Cenci (Autor), Aliete Oliveira dos Santos (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidade Federal de Sergipe, 2018-09-01T00:00:00Z.
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