REFLEXÕES SOBRE INCLUSÃO/EXCLUSÃO NO AMBITO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Este trabalho tem por objetivo inserir-se na esteira das discussões possibilitadas pelo binômio inclusão/exclusão em uma dimensão que parece estar levemente obscurecida na agenda social. Tal dimensão refere-se à inclusão de saberes, que não os hegemônicos, no currículo escolar. Neste arti...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Feevale,
2007-08-01T00:00:00Z.
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