GÊNEROS E SEXUALIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO: diálogos possíveis

RESUMO: Este artigo tem por objetivo relatar os resultados de um projeto de ensino chamado "Por que falar de gênero e sexualidade na escola?" desenvolvido no Instituto Federal Sul-rio- grandense - câmpus Pelotas, com alunos do ensino médio-técnico com a duração de 40 horas. O curso p...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Renata Porcellis (Autor), Kai Krause Lacerda (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, 2024-05-01T00:00:00Z.
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