Alumnos que aprendan el subjuntivo. Propuesta didáctica para las oraciones de relativo
En el mundo de E/LE, los profesores sabemos que la adquisición del modo subjuntivo es uno de los escollos más difíciles de salvar en el aula, y también a menudo fuera de ella. La amplitud de casos en los que este modo se utiliza, así como su falta absoluta de correspondencia contrastiva con otr...
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| 主要作者: | |
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| 格式: | 圖書 |
| 出版: |
Universitat de València,
2012-08-01T00:00:00Z.
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| 索引號: |
A1234.567 |
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