El desarrollo del pensamiento crítico en el aula: testimonios de docentes ecuatorianos de excelencia

El objetivo de este estudio es determinar cómo se enseña el pensamiento crítico a los estudiantes ecuatorianos dentro del aula de clase. Se consultó a cinco docentes ecuatorianos con los mayores índices de dominio del contenido disciplinar de las provincias de Azuay y Cañar, quienes explican q...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Marielsa López Mendoza (Egilea), Edison Michael Moreno Moreno (Egilea), Jonnathan Fernando Uyaguari Flores (Egilea), Mariela Priscila Barrera Mendoza (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidad Central de Venezuela, 2022-03-01T00:00:00Z.
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