Relación entre el acompañamiento recibido en el Programa Todos a Aprender (PTA) y la práctica pedagógica de los docentes, en el contexto del confinamiento por la pandemia de Covid-19

En este artículo se presentan algunos de los resultados de la investigación doctoral1, sobre la relación que existe en la formación para docentes en servicio, realizada por el Programa Todos a Aprender (PTA) del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) y, las prácticas pedagógicas q...

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主要作者: ​Juan Arturo Jimenez-Parra (Author)
格式: 圖書
出版: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, 2023-03-01T00:00:00Z.
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索引號: A1234.567
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