Como pez en el agua, una propuesta didáctica a partir del análisis de la imagen publicitaria
En la docencia de lenguas extranjeras, las imágenes suelen pasar desapercibidas, quedando relegadas a un segundo plano por carecer aparentemente de relevancia lingüística. Sin embargo, las imágenes en general, y las publicitarias en particular, poseen un potente trasfondo verbal, por lo que no e...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria,
2011-10-01T00:00:00Z.
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