Fachdidaktische Tagespraktika im Potsdamer Modell der Lehrer*innenbildung

• Glavni autori: Stefanie Rother (Autor), Frank Tosch (Autor), Mirko Wendland (Autor)
• Format: Knjiga
• Izdano: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld, 2024-08-01T00:00:00Z.
• Teme: article
• Online pristup: Connect to this object online.

Das Unterrichtspraktikum im Potsdamer Modell der Lehrer*innenbildung, das Fachdidaktische Tagespraktikum (FTP), wird von den Studierenden zweifach realisiert: Unterrichten im Fach 1 (FTP 1) und im Fach 2 (FTP 2). Beide Unterrichtspraktika werden im Rahmen des PSI-Projekts "Kompetenzerwerb in Sc...