De la interdisciplinariedad a la intersubjetividad
El siguiente artículo toma como punto de partida una experiencia interdisciplinar realizada en Educación Infantil. Las docentes participantes se centran en el impacto producido en cada una de ellas por el trabajo conjunto. A través de un diálogo entre ambas se abordan distintos temas ligados a l...
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| 主要な著者: | , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Fundación San Pablo Andalucia CEU,
2019-04-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |