How Does Economic Education Promote Students' Learning Creativity?

This research is conducted to determine the process of how economic education shapes students' learning creativity in the industrial revolution 4.0 era. Exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis of AMOS 25 were employed as the method of research, while primary data was gather...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Suparno Suparno (مؤلف), Ari Saptono (مؤلف), Agus Wibowo (مؤلف), Susan Febriantina (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Department of Management, Faculty of Economics, Universitas Negeri Malang, 2022-06-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح