Transversalidade de conteúdos nas diretrizes curriculares: o gênero no ensino da enfermagem
Este artigo apresenta uma reflexão sobre o conceito de gênero no ensino de Enfermagem da UFBA, tomando como base as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem. Apresenta-se, a partir da experiência em um currículo disciplinar, a possibilidade de inseri-lo como um con...
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| Format: | Book |
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Associação Brasileira de Enfermagem,
2004-02-01T00:00:00Z.
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