Comparison of Academic Development in Catholic versus Non-Catholic Private Secondary Schools

Utilizing hierarchical linear models, this study of 144 private schools (72 Catholic and 72 non-Catholic schools) drawn from the National Education Longitudinal Study of 1988 discovered that Catholic school students scored lower in reading than students at non-Catholic private schools. Analysis of i...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Mikyong Minsun Kim (Autor), Margaret Placier (Autor)
Format: Książka
Wydane: Arizona State University, 2004-02-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne