Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario
La relación entre evaluación y desarrollo de las competencias básicas para el aprendizaje del alumnado universitario es indiscutible, pues la evaluación juega un papel relevante al determinar lo que aprende el alumnado y la forma en la que realiza sus tareas académicas. Con el objetivo de contr...
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Universitat Politècnica de València,
2021-06-01T00:00:00Z.
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