Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario

La relación entre evaluación y desarrollo de las competencias básicas para el aprendizaje del alumnado universitario es indiscutible, pues la evaluación juega un papel relevante al determinar lo que aprende el alumnado y la forma en la que realiza sus tareas académicas. Con el objetivo de contr...

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Hoofdauteurs: I. Chiva Sanchis (Auteur), G. Ramos Santana (Auteur), A.M. Moral Mora (Auteur), A. Pérez Carbonell (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universitat Politècnica de València, 2021-06-01T00:00:00Z.
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