Representaciones semióticas en el álgebra escolar: una revisión sistemática de la literatura entre 2013-2022
El objetivo de este estudio fue conocer el estado actual del uso de diferentes representaciones semióticas en investigaciones de los procesos de enseñanza-aprendizaje del álgebra escolar realizadas entre 2013 y 2022. Dada su naturaleza, los estudiantes pueden acceder a los objetos matemáticos so...
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| Format: | Book |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú,
2024-09-01T00:00:00Z.
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