Lernerfolg und Kompetenz: Didaktische Potenziale der Portfolio-Methode im Hochschulstudium

• Main Authors: Jörg Stratmann (Author), Annabell Preussler (Author), Michael Kerres (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2011-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Ein wichtiger Aspekt des Bologna-Prozesses besteht in der Forderung, Studium und Lehre statt auf Wissensvermittlung auf Kompetenzen auszurichten. Dies konnte jedoch bisher an den Hochschulen noch nicht durchgängig umgesetzt werden, da insbesondere bei der Erfassung von Kompetenzen die größten Schw...