Aspectos personales que favorecen la autorregulación del aprendizaje en la comprensión de textos académicos en estudiantes universitarios

• Hoofdauteur: Martha Leticia Gaeta González (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Universitat Politècnica de València, 2015-08-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

<p>La exigencia académica y de investigación científica que demanda la universidad, requiere que los estudiantes gestionen, analicen e integren la información de diversas fuentes, en la construcción de conocimientos de manera significativa. Así, las prácticas lectoras universitarias cum...