Effects of the mini-clinical evaluation exercise teaching mode based on nurse-faculty cooperation in Fundamentals of Nursing course: A quasi-experimental study

Objectives: This study aimed to explore the effects of the mini-clinical evaluation exercise (mini-CEX) teaching model based on nurse-faculty collaboration in Fundamentals of Nursing course. Methods: A quasi-experimental design was conducted. A total of 111 nursing students of two parallel classes w...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Yangguang Chen (مؤلف), Xiaomang Li (مؤلف), Jia Zhao (مؤلف), Shenmei Li (مؤلف), Yunyun Dai (مؤلف), Zili Zhou (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: Elsevier, 2023-07-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح